Etikettarkiv: Dyslexi

Dyslexie – Fonten för dig med Dyslexi

Jag surfade på nätet och av en händelse ramlade jag på fonten (typsnittet) Dyslexie. – En font som underlättar läsning för personer som har Dyslexi. Jag blev nyfiken! Dessutom är fonten gratis för privatpersoner :-) Min spontana tanke var: Om denna font gör det lättare för Dyslexiker att läsa – så lätt det är att …

Fortsätt läsa »

Permalänk till denna artikel: http://skolsida.sisselblom.se/?p=2178

Språkstörning – Svårigheter

Ett barn med språkstörning kan ha andra svårigheter på grund av eller tillsammans med språkstörningen: Här är en lista på typiska svårigheter för barn med språkstörning. Här kan man tydligt se att språkstörning påverkar allt i vardagen – inte bara i skolan eller när de ska läsa och skriva.   Tidsuppfattning: Tidsuppfattning kan delas in …

Fortsätt läsa »

Permalänk till denna artikel: http://skolsida.sisselblom.se/?p=1717

Vad är språkstörning?

En Språkstörning innebär att språkutvecklingen hos ett barn inte följer mönstret eller uppfattas som försenat. Det kan ta sig uttryck på många olika sätt eftersom den kan drabba många olika områden som är kopplat till språk. Ex: När barnet har svårt att förstå vad man säger, förstå instruktioner, uttrycka sig, hitta ord, uttala dem rätt, …

Fortsätt läsa »

Permalänk till denna artikel: http://skolsida.sisselblom.se/?p=1691

Språket sitter i hjärnan

På bilden av hjärnan nedan kan du se några markerade delar som alla har stor påverkan när det gäller språk, matematik och minnet. Dessa områden ligger i hjärnbarken. Det finns fler områden i hjärnbarken som spelar in men dessa är de huvudsakliga delarna.   Det jag tar upp är: Brocas fält (Broca’s area) Motoriskt Språk …

Fortsätt läsa »

Permalänk till denna artikel: http://skolsida.sisselblom.se/?p=1639

Hjärnans delar

Hjärnan är en del av kroppens centrala nervsystem. Hjärnan tar emot och skickar information i form av nervimpulser. På så sätt kan hjärnan kontrollera och reglera medvetna och omedvetna processer i kroppen ex. hjärtat, blodtryck, vätskebalans, kroppstemperatur och rörelser. Det är också i hjärnan mentala funktioner som medvetenhet, tänkande, lärande, skapande och minnet sitter. Hjärnan …

Fortsätt läsa »

Permalänk till denna artikel: http://skolsida.sisselblom.se/?p=1514